人文艺术课拍37我在班级里找到了自己人文艺术课的奇妙之旅
我在班级里找到了自己：人文艺术课的奇妙之旅
记得当初我还以为，人文艺术课就是一门关于绘画、雕塑和文学的课程。但是，当我真正踏入了这所充满创意与智慧的教室，我才意识到这里蕴含着更多深层次的意义。
每当周三下午，我们都会聚集在教室里，准备迎接即将到来的“拍37”——这是我们人文艺术课的一个独特传统。拍37并不仅仅是一个数字，它象征着一个新的开始，每一次都是对过去经验的一种总结和展望。
在拍37这个特别时刻，每个学生都被赋予了一个任务，那就是通过自己的作品表达出他们对于生活、世界或者内心世界的一种感悟。在我的记忆中，很多同学选择了以诗歌或散文来表达，而我则决定用绘画来捕捉那份难以言喻的情感。
那天，我带来了我的小本子和一支木头笔，在教室角落找到了一片安静的地方。我想通过画面来描绘出那些让人沉醉的心灵瞬间，如晨曦破晓时分大自然温柔的呼唤，或是在城市喧嚣中寻找宁静的小巷。我希望我的作品能够触动他人的心弦，让他们也能感受到那种美好的感觉。
拍37结束后，我们不再只是普通的人群，而是有了一些共同经历，一些彼此理解的人。那个时候，我明白了，不管你是不是艺术家，只要你有勇气去表达，就一定会找到属于你的声音。
从那以后，无论走到哪里，任何一个人的眼神，都似乎都能看见一些熟悉而又陌生的东西，这让我感到非常幸福。这一切，是因为有了人文艺术课，也许更多的是，因为有了那个特别的日子——拍37。
