上课夹了一节课的跳D我的尴尬日记
我还记得那天下午，我在上我的生物课，正当老师讲到细胞分裂的时候，教室门突然打开，一阵欢快的音乐声和脚步声传来。大家都看向门口，不经意间发现一位同学带着跳舞的装备——一个小巧的音响机、两双轻盈的舞鞋，还有一顶闪耀的小头巾。
这位同学，就是我们班里的小美，她总是那么活泼开朗，有时候会在课间休息时或者放学后组织一些简单的跳舞活动。今天，她似乎决定把这一切都搬到了我们的生物课堂上。她迅速地调整好音响机，将其放在桌子下，然后脱掉了鞋子，换上了她的舞鞋。
随着音乐逐渐响起，小美开始了她的跳D表演。她旋转飞跃，动作优雅而灵活，让人不禁为之惊叹。我看着她，那种专注与热情仿佛完全忘却了周围环境，就连我也忍不住跟着拍手鼓励。
然而，这场意外的跳D表演很快就吸引了老师和其他同学们的一些注意。这让原本应该平静无波的生物课堂变得有点吵闹起来。老师尴尬地试图继续进行教学，但显然难以忽视眼前的这个“插曲”。
就在大家以为事情会发展成更糟的情况时，小美竟然自觉地意识到了自己的行为可能带来的影响。她快速收拾东西，悄悄退出教室。在整个过程中，她始终保持微笑，并没有因为被众目睽睽的情况感到羞愧或尴尬。
虽然那节课并没有按照预定的计划进行，但是它给我们留下了一段难忘的回忆。那份勇气、热情以及对生活乐趣的一种追求，都让我深受触动。我认为，即使是在最不寻常的情况下，也要学会如何面对和处理这种突发情况，而不是逃避或害怕。
从此之后，每当想起那次“上课夹了一节课的跳D”，我都会觉得小美展现出的那种积极态度，是我们每个人都需要学习到的重要品质。
